學會活動 年年精彩

臺灣教材研究發展學會一年一度的研討會結合會員大會盛大辦理。受到疫情影響，首次辦理視訊研討會，在理事長與各階段主持人、引言人的帶領下，活動盛大舉辦，在緊湊的議程下，絲毫不受疫情的影響，圓滿落幕。總結本次研討會有幾項亮點：

亮點1 兩岸三地盛會

和過去不同的地方是，過去的實體會議，參加者多半集中在雙北，本次獲邀發表者有遠自香港、大陸、臺灣的中小學，兩岸三地跨越時空的限制進行連線，與會者報名踴躍，跨越雙北，更有遠自花蓮、高雄等地的老師報名參加。

亮點2演講精彩大受好評

臺東大學汪履維老師的演講含金量高，對探究式學習做了很完整的統整與歸納，並帶給現場老師重新了解探究式學習的意義，與會者評價高。現場聆聽，如沐春風，好評連連。汪老師的演講最後以協同探究學習帶動有力的學習Powerful Learning作為主題的總結，強調有力學習的特性是，透過教師鼓舞學生更專注投入，使得學習對學生更有意義，學習便會會持續發酵（延伸到課後及離校後），學生成為終身學習者。協同探究學習可以帶動「有力學習」，甚至可能超出有效學習的成效。因此，惟有老師願意給力，才能帶動「有力學習」下一代。

亮點3課例紮實多元豐富

本次共有八堂探究式教學課例分享，發表人皆為一時之選，堂堂精彩。包括濯亞國際學院黃詩婷老師、新竹康橋楊美伶校長、蔡佩汝老師分享的數學探究課堂；香港聖馬可中學古嘉文老師、桃園東興國中張祐倫老師分享的社會探究課堂；臺北市蘭雅國中邱明成老師、新北市中平國中蕭雅娟老師分享的自然科展與健體探究課堂；最後由華東康橋國際學校林文生校長、林瑜一組長、王紅梅老師跨海發表主題探究課程、新竹關埔國小李怡穎主任、練芳妤老師分享精彩的語文探究課例。此次邀請的與談人都是教育界輩分高的人物，有香港中文大學林智中教授、臺灣師範大學郭鐘隆教授、陳國川教授、清大林碧珍教授。小語會吳敏而老師的參與，更讓現場增添不少精彩的對話，有助提升課堂思考的空間。

感謝當天從早到晚坐在螢幕前聆聽學習的師長們支持，整體滿意度給予九成的肯定，回饋的意見也非常寶貴，美中不足是視訊偶而有些狀況，希望下次能改善。整個活動背後，還有幕後工作人員緊盯著視訊畫面，深怕稍有一點閃失；更重要的是理事長全程坐鎮、劉淑雯教授的幽默主持，才能讓活動過程緊繃，但結果圓滿完成。

期待每年的年會，場場精彩。